Ahora el trabajo de otro de los alumnos seleccionados de 6º B, en este caso Antonio Ortiz Lemasson.
Salimos a las 7:30 de la mañana, salín dos autobuses: 5º y 6º.
Íbamos al Parque de las Ciencias de Granada. Cuando íbamos al Parque de las Ciencias nos paramos en una cafetería de carretera: Manzanil.
En una hora aproximadamente llegamos al Parque de las Ciencias y allí estuvimos casi todo el día. Vimos muchas salas como: los animalesdisecados, el cuerpo humano, la electricidad, el espacio, el mariposario, etc
Comimos al lado de juegos, como un ajedrez gigante, un laberinto, etc.
Y por la tarde vimos un espectáculode pájaros como el halcón o el águila. Después cogimos el autobús y llegamos a Alhaurín de la Torre sobre las 20:45 de la noche.

Los trabajos seleccionados de 6º A comentando la salida extraescolar al Parque de las Ciencias de Granada han sido el de Antonio Solano Jiménez y el de Álvaro Gámez Serrano.
A continuación leeremos el trabajo de Antonio Solano Jiménez.
Ese Parque es muy bonito, hay un montón de clases de experimentos, sobre la electricidad, la gravedad, el aire, también hay varias salas diferentes. El cuerpo humano, el planetario, los animales, la medicina, la reproducción, etc. Las que más me gustaron fueron las del cuerpo humano y la de los animales. El cuerpo humano me gustó porque había muchas cosas para tocar y también me gustó ver las partes del cuerpo, los músculos, los huesos, etc. Los animales también me gustaron pero menos porque no podíamos tocar nada. No había animales vivos, lógicamente, pero sí los había disecados de diferentes especies de depredadores, carnívoros, herbívoros y omnívoros.
Había un espectáculo de aves rapaces como el milano negro, águila escudada, búho real, águila de bosque y un halcón. También había un taller de perfumería árabe, una torre muy grande y muy alta de 37 metros de altura. Allí había unos prismáticos para ver Granada y Sierra Nevada.

A continuación leeremos el de Álvaro Gámez Serrano:
El viernes 5 de noviembre la clase de 6º A, 6º B, 5º A y 5º B fuimos a Granada. Fuimos a ver el Parque de las Ciencias, lo primero que vimos eran los animales disecados, el hombre que los disecaba dijo que era una figura de cera, pero le quitaba la piel a los animales que habían muerto y se lo ponía a la escultura.
Más tarde fuimos a un taller y preparamos una especie de ambientador.
También vimos el planetario que era más grande que el de Málaga.
Antes de comer entramos a una sala que era de precaución, nos subimos en un arnés, nos disfrazamos de distintos trabajos. Yo me metí en una especie de cabina donde simulaban ruidos muy fuertes.
Paramos en un sitio para comer donde había un laberinto de ajedrez y juegos.
Después fuimos a donde estaban las mariposas que había de distintas especies de mariposas y también nos metimos en una sala del cuerpo humano que había un esqueleto de ballena. Había corazones de muchos animales. Había también como un escaparate que tenía cortes de manos y de partes del cuerpo humano y muchas cosas.
A las 5 aproximadamente vimos a las aves rapaces, una que era una águila la tiraron desde una torre y enseguida encontró la carne que uno de los adiestradores escondió. También vimos una águila que era más rápida que un Fórmula 1.
Casi al final subimos a una torre. Unos más y yo no nos quisimos montar por vértigo, bueno yo porque los ascensores no me gustan.
Y a la vuelta en el autobús muchos niños se quedaron dormidos.

Visita de los alumnos de 5º y 6º al Parque de las Ciencias de Granada

El pasado viernes día 5 de noviembre los alumnos del Tercer Ciclo de Primaria, o sea, 5º A, 5º B, 6º A y 6º B, acompañados de sus profesores, visitaron el Parque de las Ciencias de Granada. La salida desde el Centro fue a las 7 y media de la mañana puesto que teníamos concedida la entrada al Parque a las 10 y cuarto. El trayecto se desarrolló sin complicaciones, aunque hicimos la parada de rigor para desayunar pasada la localidad granadina de Loja.
La llegada al Parque fue, aproximadamente, a la hora fijada, así es que nada más llegar fuimos recibidos por los monitores los cuales nos dieron las normas a seguir, así como dónde están situados los pabellones.
Tuvimos que formar grupos porque, por ejemplo, al Planetario no podían entrar todos los alumnos/as de nuestro Centro, y mientras el resto de alumnos/as visitaban otros pabellones. Pero a la hora de la comida sí coincidimos en una gran carpa situada en el centro del Parque. A las 5 en punto asistieron todos los cursos a un espectáculo, o como dicen los monitores, un taller de aves rapaces, que sinceramente fue muy instructivo e interesante.
Cuando terminó el taller de aves rapaces continuaron con la visita al resto de pabellones. No podía faltar que subieran a la torre desde la que se domina toda la ciudad de Granada.
Nuestra salida coincidió con el cierre del Parque que es a las 19 horas. El trayecto de regreso a Alhaurín también fue sin incidentes, aunque los profesores pensábamos que después de estar todo el día visitando el Parque, los alumnos/as se dormirían rendidos por el cansacio, pero con la edad que tienen hubieran sido capaces de seguir visitando lo que hubiera hecho falta. La llegada a Alhaurín fue, aproximadamente, a las 8 y media de la noche y la parada fue desde el mismo punto de partida, la puerta del colegio. Allí les estaban esperando "casi" todos los padres/madres.
Creo que ha sido una visita interesante de la que han aprendido mucho y creo que ya se están preparando para la siguiente salida del centro, que será a Almería, pero esa es otra historia de la que hablaremos más adelante.

Los profesores de 6º A y de 6º B les hemos pedido a los alumnos/as que realicen un trabajo sobre cómo se lo pasaron en esta salida del Centro y los dos mejores trabajos serán publicados en este Blog. Ánimo y a trabajar.

De Amin Malouf, premiado con el Príncipe de Asturias de las Letras 2010, los alumnos han realizado un trabajo de investigación de su vida y de su obra, aunque haya sido a grandes rasgos. Enhorabuena a todos/as los que han tenido el interés de conocer a este autor que, aunque no es de habla hispana sí es un estudioso de nuestra cultura en general.

Premio Príncipe de Asturias de las Letras 2010

PREMIO PLANETA 2010

Casi a la par con la concesión del Nobel de Literatura a Mario Vargas Llosa, la editorial Planeta ha concedido su premio anual a Eduardo Mendoza. Al igual que con el trabajo sobre Vargas Llosa, los trabajos presentados sobre Eduardo Mendoza han sido muy buenos, aunque vuelvo a animar al resto de alumnos/as para que participen e investiguen.

PREMIO NOBEL DE LITERATURA 2010
A Mario Vargas Llosa se le ha concedido el Premio Nobel de Literatura 2010. Con motivo de este acontecimiento tan extraordinario, no solo para el mundo de la literatura,sino particularmente para los hablantes de español, animamos a los alumnos/as para que recabaran información sobre este escritor nacido en Perú. Tengo que decir que me ha sorprendido la calidad de los trabajos presentados porque ha sido tal la información que los alumnos/as han conseguido que no solo han trabajado la biografía de Vargas Llosa, sino que algunos trabajos han profundizado en su obra literaria. Por tanto animo al resto de los alumnos/as para que, cuando se proponga la reaización de otro trabajo de invetigación, el nivel sea de más calidad aún.